关爱留守儿童任务总结

关爱留守儿童任务总结

关爱留守儿童任务总结

根据合什镇展开安然社区扶植活动的请求,设立了关爱留守儿童促进项目,本着对先生担任、对社会担任的立场,充分熟悉倒关爱乡村留守先生任务的重要性、紧急性,实施“留守先生关爱工程”,加强了对留守先生的管理教导任务,经过大年半夜年的项目推动任务,关爱留守儿童任务停顿顺利,现就项目任务情况总结以下:

一、详细任务办法(一)、建立完美留守儿童档案。

我镇现有留守先生968人,已挂号造册,并对留守先生小我档案实施静态管理,及时弥补、变革相干内容。

(二)、加强对贫苦留守儿童的赞助任务

一是将寄宿留守先生归入住校补贴筹划。我镇共有307名寄宿留守先生,共补贴资金191875元;二是发放爱心书包150个,共赞助艰苦留守先生150人,实在为艰苦留守先生家庭减轻包袱。

(三)、展开结对帮扶活动。

我镇采取在职教员“一帮一”或“一帮多”的情势,与留守先生结成对子,在进修生活上赐与赞助,2013年5月至9月,共帮扶留守先生900余人次,帮扶覆盖面92%。

(四)、采取多种情势,搭建关爱平台。

1、黉舍以严重年夜节日为契机,并侧重于“留守先生”展开了一些实在有效的活动,共举办关爱留守儿童主题班会4次,关爱留守儿童主题黑板报3期,兴趣小组活动10次,丰富了先生的进修生活,激起了进修兴趣。

2、黉舍设置了亲情德律风,让留守先生能在校与家长通话交换情感。

(五)、落实家访制度,家校联动。

我镇卖力落实家访任务,共家访520余人次,家访对象侧重留守先生,家访内容侧重于留守先生家庭的生活状况,先生在家进修情况。

2、成绩和缺乏

(一)、由于“留守先生”人数愈来愈多,黉舍和教员对他们的教导赞助、关爱显得力不从心,黉舍和教员没法替换也替换不了家长和社会去实施本应由家长和社会承当的教导义务。

(二)、关爱留守儿童所须要的经费缺乏,大年夜大年夜制约了“关爱留守儿童”任务的质量。

(三)、对在职教员停止专业的心思教导培训缺乏,缺乏专业心思教导的教员对留守儿童停止心思劝导。

3、下一步任务

我镇将持续加强对留守儿童的关爱力度,持续落实关爱留守儿童相干办法,将关爱留守儿童任务制度化、长效化,尽力弄妥家长宁神,先生成才、社会满足的调和校园。

扩大浏览:黉舍关爱留守儿童任务总结

关爱留守儿童任务总结

为更好地关爱留守儿童,给孩子们修建一个安康生长的进修生活情况,我校按照留守儿童之家的任务请求,充分熟悉到关爱留守儿童任务的重要性、紧急性,我校从实际出发,加强了对留守先生的管理教导任务,使留守儿童把黉舍当作了本身的家,为实在做好存眷教导,存眷留守儿童的这一工,将任务总结以下。一、成立关爱小组,加强引导

为加强对留守儿童任务的同一引导、管理及跟踪任务,黉舍非常看重对留守先生的教导任务,成立了以校长为组长,中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童引导小组。各负其责,确保关爱留守儿童活动任务的顺利展开,确保存守先生留得下、学得好、安康快活地生长。2、健全关爱制度,明白义务

为了让确保关爱留守儿童任务落到实处,黉舍制订了一系列的管理制度。

1、完美留守儿童档案和接洽卡。黉舍订一切先生停止了卖力的查询拜访研究,摸清了黉舍的留守儿童,建立了每个留守儿童的档案和接洽卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、接洽德律风;清楚代理监护人的姓名、接洽方法,便于师长教员与家长、代理监护人接洽沟通,合营教导,合营构成了以留守儿童为中间的关爱搜集。并搜集先生进修、活动、平常行动表示、情感表示等材料,

2、建立代理监护人部队,实施教员结对帮扶留守儿童。由班主任、科任师长教员与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教员常常找留守先生交心,随时控制留守先生的思维静态、定期家访、关怀生活、指导进修,引导他们安康生长。让教员成为“代理家长”,让留守儿童在师长教员同窗的个人中生长。黉舍还多方面接洽社会上的爱心妈妈,至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈,社会妈妈担任孩子的全年的进修开支,还定期到黉舍看望,节假日领回到本身家中,感触感染到家的暖和。

3、建立“家校”接洽制度

为及时懂得控制各方面情况,有针对性的对留守先生停止教导和管理,黉舍建立定期接洽制度。黉舍订代理监护人每个月停止一次家访,每个月与家长通一次德律风。

3、修建关爱氛围,展开关爱活动

黉舍将关爱“留守儿童”任务作为师德扶植的一个重要构成,在校园

内、在家访中,在班级内、对“留守儿童”充分存眷,让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感触感染到黉舍、班级个人这个大年夜家庭的暖和,应用除夕、六一等节日契机,展开了“校园爸爸、校园妈妈关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子奉上学惯用品,对他们停止心思指导与沟通,让这些“留守孩子”领会黉舍订他们的关爱。使每个留守孩子在活动中,感触感染到班个人的暖和,认为本身和其他孩子一样,可以开高兴心、快快活乐的进修生活,让他们的心思充斥阳光与欢笑。四、感触感染暖和,快活生长

黉舍投入大年夜量资金扶植留守先生之活动室,装备了电脑、亲情德律风、活动器材、图书等举措措施设备。对他们的进修、生活赐与关怀,黉舍定期和不定期举办主题班会、班队活动,举办演讲比赛、文艺扮演、等各类活动,使他们加强进修、生活的信念,领会到进修的快活、生长的快活。五、取得可喜成效

经过过程各类关爱任务的展开,构成了黉舍、社会、家庭三位一体的关护搜集并取得较好成效,留守儿童的状况取得明显改良,绝大年夜多半留守儿童不只学会了自理、自立、自强、自律,还培养了坚韧、自力的特性,出现了广大年夜留守儿童安心进修,家长宁神任务的喜人局面。黉舍四项关爱留守儿童办法威海教导局网赐与报导,黉舍建立留守儿童关爱网在齐鲁晚报赐与报导,在全市发挥了较好的示范感化。六、往后任务计算

1、倡导全校师生,为留守儿童献出本身的爱心。开学仪式上,为贫苦留守儿童弄一次校园爸爸妈妈活动,让他们感触感染到家的暖和。

2、结合教员展开的“教员帮扶”活动,在师生之间展开“手拉手、同生长”为重要情势的结对协作活动。

3、实施代理家长制,满足留守儿童的心思须要。各教员代理两位留守儿童的家长,定期与先生交谈,懂得其生活和心思上的须要,给先生以家庭般的暖和,从而使其安心进修。

4、各班组织本班“留守儿童”展开“两地书亲子情”活动,让先生把进修、生活中的乐趣和艰苦告诉父母,能与父母更好地沟通。(黉舍收费供给信封)黉舍在五月份将展开一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

5、翻开留守儿童心灵之窗,每个月上一节留守儿童心思安康教导课,开设心思咨询,让先生说说本身的心里话。

6、存眷留守先生的生活和进修。每位教员需帮扶一名留守儿童,做

到随时与孩子沟通交换,存眷孩子的思维、进修、生活等各方面的情况。7、存在的成绩

总之,留守先生是以后的一个社会成绩,全社会都要关爱,我校在这方面固然做了大年夜量任务,取得了一些经历,取得了必定的后果,但我们也认为这一任务单靠黉舍的尽力,是不敷的。今朝,“留守先生”人数增长,给黉舍,教员带来了极大年夜的困惑。其次,家庭教导不雅念缺点,家长教导没有办法,给黉舍教导形成了很大年夜的妨碍感化。所以我们应用爱去润泽滋润,居心去庇护,用情去暖和,让“留守儿童”走出心灵的荒野,走进亲情的绿洲。

2014.

友情提示:本文中关于《关爱留守儿童任务总结》给出的典范仅供您参考拓展思想应用,关爱留守儿童任务总结:该篇文章建议您自立创作。