2012-2013学年度教员小我任务总结]

2012-2013学年度教员小我任务总结]

2012-2013学年度任务总结

本学年,我担负高一八班的班主任,同时传授八班、三班的语文教授教化任务。在周全深化教导改革,大年夜力推动本质教导的明天,我作为一名中学语文教员,能忠于教导事业,关怀先生的安康生长,为培养新世纪人才网job.vhao.net默默垦植着。在校引导的关怀下,我扎实地、开创性地展开任务,取得了必定的成就,现总结以下:一、在思维方面:

与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人平易近的教导事业,用社会主义品德标准束缚本身的行动,尽力培养崇高的人格和品德情操。尊敬以“先生为主体”的活动主旨,遵守教导规律,对本身的任务效忠尽责。2、在师德方面:

酷爱本身的任务,有优胜的事业心、义务心,有研究精力。任务怨天尤人,敢挑重担,乐于接收各项任务义务,酷爱每位先生,平常平凡可以或许以身作则、言行分歧,做先生的榜样,重视小我笼统,使先生取得优胜的教导,真正实际了身教重于身教的规律。在社会生活中遵守公共准绳,关怀个人,联结协作。

3、在文明专业知识程度及教导教授教化才能方面:

深刻地熟悉到:时代在生长,社会在进步,教导教授教化不雅念的赓续更新和变革,本身所控制的知识满足不了现代教导教授教化,所以我非常重视营业进修,赓续充分知识,进步文明专业知识程度。平常平凡应用空余的时间常常翻阅有关教导教授教化方面的杂志、书本,从中懂得最新的

教导静态,教导改革的新意向,以迷信的实际指导本身的教导行动。在教授教化任务中,我刻苦研究,大年夜胆摸索高中语文教导的新办法,将新信息、新不雅念渗透渗出到平常教授教化中,学乃至用。在平常教导教授教化中深刻掌握本质教导的内涵,选择合适先生年纪特点的、合适先生往后生长的活动内容,一直以“先生为本”的生长教导理念来指导各个教授教化实际活动的组织,面向全部先生,看重先生的个别差别,鼓励先生在不合才能层次上都有所进步。及时与家长沟通、交换,经过过程家长会、家长场地、家园接洽卡情势向家长传授家庭教导方法,做到黉舍与家庭的同步教导。四、任务实绩:

近几年来,我一向担负班主任任务,谨小慎微、踏扎实实,一点一滴地积聚经历,谦虚接收他人的看法,一步一个足迹走到明天。经过过程赓续尽力,在任务中取得了必定的成就。但我深知,之前的任务成就已成为汗青,我要赓续进修,赓续朝出息步,争夺为教导事业作出更大年夜的供献,培养出更多更好的先生。

2013年7月

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教员2012-2013年学期小我任务总结

教导之本在于教员,教员之本在于师德。在2012年的教授教化任务傍边,在教导教授教化过程当中,我做到以身作则,要肄业生做到的本身必须先做到,起到榜样带头感化。俗语说:“要给先生一杯水,教员必须要有一桶水”。我知道作为一名优良的教员应当具有扎实的专业本质。言传不如身教,所以教员就是先生的榜样,所以我严格请求本身必须做一名优良的教员,时辰提示本身严格展开各项教授教化任务,2013-2013学年度的任务总结以下:

一、在教授教化任务方面,优化教授教化办法,按惯例做好课前、课中课后的各项任务。卖力研究教材教室教授教化真正表现“教员为主导,先生为主体”的教授教化思维。要进步质量还要课后指导任务,赓续研究新大年夜纲,新教材。关于教授教化,我是一个老手;关于新大年夜纲、新教材,我更是一个老手。俗语说:亲信知彼百战百胜。为此,为了更好的懂得新教材,为了更好的懂得新的教室改革的偏向和请求、目标,我在教授教化之余应用电脑网上资本和黉舍订的有关书刊,经过过程各类门路去研究新大年夜纲。在每个学期初,我就始去翻阅新教材,懂得这一册教材的内容和各个知识的接洽关系点,做到懂得并熟悉教材。

2、支撑并积极停止教室改革。

当教室改革的春风吹遍全国的时辰,作为一个新的教员,我对这一次的教室改革不只是抱支撑的立场并且我本身也用实际施动去支撑和积极停止教室改革。由于关于我们这些年青教员来讲,刚踏上讲台才几年,关于这一种新的教授教化思维和教授教化手段都较易接收,由于我们受传统的教授教化办法的影响较小,教授教化形式还没有定上去。是以,在平常平凡的教授教化傍边,我都是留意赓续摸索各类新的,好的教授教化办法,测验测验用多种有效的教授教化手段停止教授教化。在教授教化中发挥保持以先生为主体。先生是教授教化的对象,也是教授教化的主体。教员只是教授教化的带路人。在教授教化中,先生是主体,教员是主导。俗语说的好,授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们打鱼的办法。我认为这句话用在教授教化上也是异常恰当的。所以,在平常平凡,我都是先让先生去预习,试着去做新的内容,当他们出现成绩和碰到艰苦时,及时赐与他们精确的指导。让先生碰到艰苦时,先产生一种求知欲,再合时也告诉他们办法,如许,先生关于该知识点就会有更深的印象,有益于知识的控制。

3、在教授教化中对先生停止德育渗透渗出。

同时,由于我还兼任班主任任务。所以,对先生的德育教导也是我的重要任务之一。平常平凡,我除应用品德课和班队课对先生停止德育教导外,在平常平凡我教授教化中我也重视对先生的德育渗透渗出。教员假设不当心的话,培养出的先生不只能够是成就不好差生这么简单,还有能够是伤害社会、伤害人平易近的社会莠平易近。所以,在教授教化中我很留意对先生停止德育渗透渗出。班主任的任务是琐碎的,却更须要耐烦和细心。我酷爱每位先生,他们和我是对等的,我尊敬他们,也尽力地去懂得他们。平常课前课后,尽可能到先生傍边去,和他们聊天,听先生反应,不雅先生的精力状况和情感变更。谁进步了,赐与表扬和鼓励;谁退步了,赐与点醒和鼓动;谁有艰苦,赐与赞助和安慰。让先生亲近本身,使本身成为他们的同伙。在任务中,我发明与先生交谈,特别是停止思维教导时,须要掌握先生心思,应用必定的说话技能。是以,我正潜心研读相干的心思学和教导教授教化材料,进修他人宝贵经历,尽力使本身做得更好。孩子就好像一张白纸,下面的五彩斑斓总是渐渐积聚,如今的底色将注定其基本色彩。红则愈红,黑则愈黑。而我欲望我带给先生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯粹、最美丽的画面摆在我眼前时,我会加倍尽力地迈好每步。

作为语文教员谦班主任,我深感本身义务严重年夜。是以我特别重视培养先生优胜的品德品德,要肄业生从小养成优胜的习气,建立远大年夜的志向。对先生“严字当头,爱在个中”,做先生的良师益友,及时懂得先生的思维静态,处理先生的实际成绩。将爱心洒向每个先生,不歧视先生。建立家访制度,使黉舍、社会、家庭合营关怀先生的生长,遭到了先生及先生家长的分歧好评。由于我任务尽力,在2012学年度八年级语文全镇统考中均匀分排全镇第三名,优良率排全镇第三名,2012学年度六年级抽考获语数双科均匀分全镇第一名。

四、与家长密切合营,积极主动地与家长接洽,经过过程家访、电访懂得先生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长申报先生在校的表示,相互沟通,共商教导孩子们的办法,使先生能安康生长。发明个别先生成绩时,主动与家长接洽,并力争家长的懂得、支撑和合营,向家长宣传迷信的教子办法,使家庭教导与黉舍教导同步,合营培养好青少年一代。总之,在今后的教授教化中,我将加倍尽力,为教导事业供献本身的一份力量。成为一名更优良更出色的人平易近教员。为党的教导事业作出本身更多的供献。

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