关爱留守儿童任务总结2009年度

关爱留守儿童任务总结2009年度

金华社区关爱留守儿童任务总结

随着我国社会主义市场的经济的生长和城镇化扶植办法的加快,充裕休息力向城镇转移已成必定,催生出了“留守儿童”这一特别群体,即由于父母两边或一方外出务工而被留守在故乡,并且须要其他亲人或拜托人照顾的小先生。为了给这些留守儿童修建一个安康生长的优胜情况,2010年,社区积极照应各级引导的号令,从实际出发,在社区范围内启动了“关爱留守儿童暖和工程”,现将这一年多来的任务总结以下:一、摸清情况,确立任务目标

摸清留守儿童相干信息。充分懂得“留守儿童”本身、代管人及其父母的根本情况,懂得每个活动留守儿童的性格特点、兴趣、进修、思维、心思、品德等各方面的实际情况。

经过过程查询拜访我发明留守儿童临时监护人,绝大年夜多半是年老的爷爷、奶奶或外公、外婆。他们经久缺乏父母的监护和教导,加上监护人管理不到位,祖辈们的唠叨,部分留守儿童出现了进修成就降低、自大孤介,不合群,撒谎等,是以行动上出现误差、和作出和先生相背背的行动也是常有的事。

2、重要任务办法

1、实施结对帮扶留守儿童制度。

常常找留守儿童交心,随时控制留守先生的思维静态,定期家访、关怀生活、指导进修,引导他们安康生长。让留守儿童在个人中生长,以对他们缺乏家庭教导停止补偿,使他们走出孤单和愁闷。

2、对留守儿童赐与特别存眷不管在生活上、进修上、帮扶上对其总是予以优先照顾,多献上一份爱心,想方想法清除其孤寂的心思,让他们与正常的儿童一样安康茁壮生长。;在芳华咨询方面,留守儿童优先;在贫苦生赞助方面,留守儿童优先;在进修指导方面,留守儿童优先……加强与留守儿童父母或监护人的交换与沟通;加强对贫苦留守儿童的赞助任务。

3、组织各类活动,这些孩子大年夜多半跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶常常对孩子宠爱至极,生活中的大年夜大事简直全部经办,过着衣来伸手,饭来张口的生活,休息不雅念淡薄,休息技能完善,生活处理才能低下。为了加强留守儿童的休息不雅念,培养休息技能,培养孩子的休息习气,进步先生的自理才能,做一个周全生长的先生。

4、结合本身情况积极展开以“爱心传递”为主题的活动,并充分发挥板报宣传感化,积极存眷个中活动留守儿童的能够存在的特性和特点成绩,伸出暖和的双手,经过过程正面引导,渐渐化解孩子们心思上的诸多成绩,让他们渐渐学会懂得父母的艰苦,学会对父母感恩。给父母写一封信本是留守儿童给父母写一封信的活动,请求一切“留守儿童”为在外的父母写一封信,信的内容及请求都有详细规定,就内容而言,可根据本身的实际任选,向父母倾诉本身的心里话,向父母报答本身的进修生活情况,写出本身的真情实感,写完后,都把信寄到远方的父母亲。

3、艰苦

经过近一年来各界人士的合营尽力,我校的“留守儿童”任务取得了必定的成就,留守儿童的行动习气好了,成就进步了,待人接物礼貌了,自立、自立、自强了……我们展开关爱“留守儿童”的安康生长任务,或许如今还仅仅是起了个头。然则在那么多人的关怀和支撑下,我们有决计对这项任务停止赓续的摸索、研究,全力做好这项工程。为社会的调和生长做出新的供献。然则,留守儿童作为以后的一个社会成绩。

总之,留守儿童须要全社会合营关怀、关爱、存眷。社区更应当站在对留守儿童担任、对社会担任的政治高度,扎实处理好留守儿童成绩,为社会培养出一代合格的交班人,社区有责无旁贷的义务,我们要尽力摸索促使留守儿童安康生长的任务思路,对他们要严慈相济,使留守儿童享遭到同其他先生一样的教导和关爱。锤炼他们的意志,培养坚韧、自力的特性,构成健全的人格,促使他们安康茁壮的生长。

金华社区居委会200912月5日

扩大浏览:2008—2009年度留守儿童任务总结

20082009年度

宣汉县双河中学留守先生任务总结

随着我国社会主义市场的经济的生长和城镇化扶植办法的加快,乡村充裕休息力向城镇转移已成必定,催生出了“留守先生”这一特别群体,暨由于父母两边或一方外出务工而被留守在故乡,并且须要其他亲人或拜托人照顾的中小先生。为了给这些留守先生修建一个安康生长的优胜情况,本年,我校积极照应各级引导的号令,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守先生暖和工程”,现将本年度的任务情况总结以下。一、摸清情况,确立任务目标

随着改革开放的赓续深刻,我县农平易近大年夜量外出务工、经商,有很多成功人士已在经济蓬勃地区购买房产安家落户,使大年夜量生源外流,但仍有一部分的农平易近在外过着低支出的打工生活,有力付出高额的异地借读费用,只好将后代留在本乡由晚辈或其他亲戚赞助把守,他们享用不到父母的暖和丁宁,只能在隔辈或亲戚有心却有力的关爱中彷徨,而贫苦山区的留守人员,恰好大年夜多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守先生的安康生长是多么倒霉啊。儿童是故国的将来,先生是故国的欲望,“留守先生”的成绩惹起了社会与相干引导的存眷和极端看重。面对近况,我校经过过程对留守先生成绩的查询拜访、分析与研究,找到了影响留守先生安康生长的缘由,有针对性地提出卓有成效的办法和办法,狠抓落实,周全推行“关爱工程”,把为“留守先生”修建安康、快活、对等、调和的生长情况,赓续进步广大年夜未成年人的综合本质立为“关爱留守先生”的任务主旨,充分发挥了黉舍第一阵地的感化。2、重要任务办法

1、建立健全引导担任制度。黉舍制订了详细筹划,实施了“留守先生”教导任务筹划,真正地使黉舍成了先生学知识,学文明,赓续进步思维觉悟的主阵地。2、实施教职工结对帮扶留守先生制度。每班推荐45名典范先生与我校在职教员结对,每位教员结对23逻辑先生,帮扶教员常常找留守先生交心,随时控制留守先生的思维静态,定期家访、关怀生活、指导进修,引导他们安康生长。建立教职工关爱留守先生的生永日记,让留守先生在教员同窗的个人中生长,以对他们缺乏家庭教导停止补偿,使他们走出孤单和愁闷。

3、大年夜力宣传,动员社会力量。关爱留守先生仅仅依附菲薄的黉舍是不敷的,所以在此次活动中,还动员了关工委任务人员、居委会成员和退休师长教员一路参加到“关爱行动”中来,此举取得了相干人士的热烈支撑,纷纷担当了“代理家长”的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。

4、建立留守先生档案和接洽卡制度。我校订一切先生停止了卖力的查询拜访研究,摸清了留守先生的底数,建立了每个留守先生的档案和接洽卡,经过过程接洽卡制度

的建立,加强的了黉舍与先生家长及其他监护人的接洽,合营构成了以先生为中间的关爱搜集。

5、积极展开文体活动。为了“留守先生”也能像浅显孩子一样安康生长,丰富他们的课余生活,我校屡次展开有针对性的文娱活动,如“心连心”文娱活动、歌咏比赛等。

6、创造优胜的育情面况。加强与留守先生父母或监护人的交换与沟通;加强对贫苦留守先生的赞助任务;建立关爱经历交换制度;不定期召开研究会、座谈会,停止经历交换;赓续摸索新办法、新办法;赓续进步留守先生教导管理程度。3、取得的成就

经过各界人士的合营尽力,我校的“留守先生”任务已取得了必定的成就,先生的行动习气好了,成就进步了,待人接物礼貌了,自立、自立、自强了在结对的师长教员中更是出现了很多优良教员。我们展开关爱乡村“留守先生”的安康生长任务,或许如今还仅仅是起了个头。然则在那么多人的关怀和支撑下,我们有决计对这项任务停止赓续的摸索、研究,全力做好这项工程,为社会的调和生长做出新的供献。

总之,留守先生须要全社会合营关怀、关爱、存眷。黉舍更应当站在对先生担任、对社会担任的政治高度,扎实处理好留守先生成绩,为社会培养出一代合格的交班人,黉舍有责无旁贷的义务,我们要尽力摸索促使留守先生安康生长的任务思路,对他们要严慈相济,使留守先生享遭到同其他先生一样的教导和关爱。锤炼他们的意志,培养坚韧、自力的特性,构成健全的人格,促使他们安康茁壮的生长。

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